4月7日上午，bat365领导班子开展了党史学习教育第二次专题理论学习，集中学习了党史学习教育领导小组《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》、习近平总书记在省部级主要领导学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的讲话等。本次专题理论学习由张廷佺院长领学。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在本次专题理论学习过程中，张廷佺分享了对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解。他说，学史明理内涵丰富，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面；学史增信就是要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步坚定理想信念；学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德；学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点，要把学习成效转化为工作动力和成效，干实事、解难事、谋大事、长本事。
在领学习近平总书记在省部级主要领导学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的讲话时，张廷佺说，进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位，贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则，构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择；总书记的讲话分析了进入新发展阶段的理论依据、历史依据、现实依据，阐述了深入贯彻新发展理念的新要求，阐明了加快构建新发展格局的主攻方向；准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，为推动“十四五”时期高质量发展，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步提供了思想遵循和行动指南。
2020年以来，习近平总书记在不同场合多次提及“国之大者”这个重要概念，要求各级党委和领导干部、各地区各部门各方面对国之大者心中有数。总书记为什么反复强调“国之大者”？对“国之大者”应如何理解？张廷佺分享了自己的研究心得。井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神构筑起了中国共产党人的精神谱系，是传承红色基因、坚定理想信念的鲜活教材。在领学过程中，张廷佺结合自己的援藏经历，特别谈及自己对老西藏精神和两路精神的深刻体悟。
领学阶段结束后，学院领导班子成员进行了交流发言，气氛热烈。大家表示，要进一步深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，善于从政治上观察和处理问题，以上率下、上下结合，创新学习方式，突出全面系统学、及时跟进学、原原本本学、联系实际学、笃信笃行学，引导师生树立正确的党史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义，层层压实意识形态工作责任制，为师生办实事、办好事，让师生群众感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。